今日はスケジュールにピアコン・レッスンがありましたが・・・
それどころじゃあらへん！って、マゼッパを集中で練習していたところに、ピアコンのヘレン先生登場。
「あら♪まず私のために、マゼッパを聴かせてくれるかしら？」と。
えぇ、お願いします。
と、通しで聴いていただきました。
ヘレン先生のお言葉。
あのね、ペンネの演奏はね、「れーーーれーードシー」（の赤文字のところのようなフレーズ）がラッシュしてるのよ。
それで、どんどん焦って自滅しちゃってる。
そこだけ、気をつけなさいよ。
ペンネの演奏って、どうしてコーダは格好いいのかしらね？
（持ち上げ♪）
・・・多分に、最後のエレノア先生のレッスンの時・・・
もうこれ以上あーだこーだ言うても、今更飛びぬけて上達するくらいなら、とっくに出来てるだろう・・・てことで、一番印象に残る出だしとコーダに限定して詰めたレッスンをしてくださった賜物と思われます・・・
で
「ね、一足先にホールでリハーサルしてこない？
ワン・ポイント・レッスンしてあげるから。」
わおおおお！願ってもないことです。
通常ならリハーサルって、全員の全演目をたった１時間でこなすことになっているんです。
まだリハまで時間があるから・・・通しで弾ける！！！
ラッキー！！！
ヘレン先生とホールに向かって階段をダダダーって下りようとしたら事務局の方が
「ちょっとヘレン！チビスケどものアンサンブル、見なくていいの？」・・・と詰め寄っていらした・・・
・・・だって今、私のレッスン枠じゃん！（内心怒）
ヘレン先生も「あっちは放っておけばいいのよっ！
私は今忙しいんだからっ！（怒）」
ぐわははは！
で、二人でホールにかけこむと、二人、他の受講生がリハしているのをエレノア先生が監修していらっしゃいました。
そこで、エレノア先生とヘレン先生のお二方にじーっくり音を聴かれてのリハ。
の前に・・・二台ピアノのアンサンブルがあるので、ステージには二台のグランドが置かれていたのですが、両方の音の出方をチェックしたいから、とのことで
「ペンネ、まず両方のピアノで、マゼッパのどこか４小節を
弾いてみてくれる？」と。
はいは〜い♪
で、通常ソロを弾くほうでまず第一セクションの４小節を弾き・・・次にもう一台のピアノで同じフレーズを弾くと・・・
げ、ソロ用じゃない方のグランドの方がいい音出るじゃん！（内心）
エレノア先生「ペンネ、どっちのピアノがいいと思う？」
私「こっちです！絶対こっち！（ソロ用でない方のグランド）」
エレノア先生「そうよね、こっちにもそう聴こえるわ。
じゃ、チェンジよっ！」
って、お二人の先生と私と、ステージ上で二台のピアノの位置を入れ替え・・・格闘しました（笑）。
それから、通しリハ。
うーん・・・
音の出方や聴こえ方は、例年ほど悪くはないけれど、なんか、パサパサした感じがするなぁ・・・音がつながっていかないなぁ・・・と思いつつ。
で、リハを終えてステージから降りるとお二人の先生が詰め寄っていらして・・・
あのね、ココ、とってもドライだからね、ちょっとペダルの踏み方変えて！
この前、短めに！って言った最後のセクションのペダルは全部、ギリギリ踏み替えに変えて。
他のところも、なるべくペダルいっぱい入れて！
それからね、中間部（第三セクション）のカンタービレ、もうちょっと速く弾いて。
こんなにドライな環境だと、そのゆったりさで歌ってると音がつながらなくて参るわ。
おおおお・・・また創り直しですね・・・
というわけで、ペンネ！今から練習してきなさい、上で！
はいっ！
てなわけで、それからまた６階まで上がって、ぎゃーぼぎゃーぽ、一人で練習しまくっていました。
普通なら、コンサートの直前にこんなに弾きこんだりしないのに・・・創り直しじゃ、しょうがない。
とまぁ、そんなことがありました。
以下、コンサートに続く。
それどころじゃあらへん！って、マゼッパを集中で練習していたところに、ピアコンのヘレン先生登場。
「あら♪まず私のために、マゼッパを聴かせてくれるかしら？」と。
えぇ、お願いします。
と、通しで聴いていただきました。
ヘレン先生のお言葉。
あのね、ペンネの演奏はね、「れーーーれーードシー」（の赤文字のところのようなフレーズ）がラッシュしてるのよ。
それで、どんどん焦って自滅しちゃってる。
そこだけ、気をつけなさいよ。
ペンネの演奏って、どうしてコーダは格好いいのかしらね？
（持ち上げ♪）
・・・多分に、最後のエレノア先生のレッスンの時・・・
もうこれ以上あーだこーだ言うても、今更飛びぬけて上達するくらいなら、とっくに出来てるだろう・・・てことで、一番印象に残る出だしとコーダに限定して詰めたレッスンをしてくださった賜物と思われます・・・
で
「ね、一足先にホールでリハーサルしてこない？
ワン・ポイント・レッスンしてあげるから。」
わおおおお！願ってもないことです。
通常ならリハーサルって、全員の全演目をたった１時間でこなすことになっているんです。
まだリハまで時間があるから・・・通しで弾ける！！！
ラッキー！！！
ヘレン先生とホールに向かって階段をダダダーって下りようとしたら事務局の方が
「ちょっとヘレン！チビスケどものアンサンブル、見なくていいの？」・・・と詰め寄っていらした・・・
・・・だって今、私のレッスン枠じゃん！（内心怒）
ヘレン先生も「あっちは放っておけばいいのよっ！
私は今忙しいんだからっ！（怒）」
ぐわははは！
で、二人でホールにかけこむと、二人、他の受講生がリハしているのをエレノア先生が監修していらっしゃいました。
そこで、エレノア先生とヘレン先生のお二方にじーっくり音を聴かれてのリハ。
の前に・・・二台ピアノのアンサンブルがあるので、ステージには二台のグランドが置かれていたのですが、両方の音の出方をチェックしたいから、とのことで
「ペンネ、まず両方のピアノで、マゼッパのどこか４小節を
弾いてみてくれる？」と。
はいは〜い♪
で、通常ソロを弾くほうでまず第一セクションの４小節を弾き・・・次にもう一台のピアノで同じフレーズを弾くと・・・
げ、ソロ用じゃない方のグランドの方がいい音出るじゃん！（内心）
エレノア先生「ペンネ、どっちのピアノがいいと思う？」
私「こっちです！絶対こっち！（ソロ用でない方のグランド）」
エレノア先生「そうよね、こっちにもそう聴こえるわ。
じゃ、チェンジよっ！」
って、お二人の先生と私と、ステージ上で二台のピアノの位置を入れ替え・・・格闘しました（笑）。
それから、通しリハ。
うーん・・・
音の出方や聴こえ方は、例年ほど悪くはないけれど、なんか、パサパサした感じがするなぁ・・・音がつながっていかないなぁ・・・と思いつつ。
で、リハを終えてステージから降りるとお二人の先生が詰め寄っていらして・・・
あのね、ココ、とってもドライだからね、ちょっとペダルの踏み方変えて！
この前、短めに！って言った最後のセクションのペダルは全部、ギリギリ踏み替えに変えて。
他のところも、なるべくペダルいっぱい入れて！
それからね、中間部（第三セクション）のカンタービレ、もうちょっと速く弾いて。
こんなにドライな環境だと、そのゆったりさで歌ってると音がつながらなくて参るわ。
おおおお・・・また創り直しですね・・・
というわけで、ペンネ！今から練習してきなさい、上で！
はいっ！
てなわけで、それからまた６階まで上がって、ぎゃーぼぎゃーぽ、一人で練習しまくっていました。
普通なら、コンサートの直前にこんなに弾きこんだりしないのに・・・創り直しじゃ、しょうがない。
とまぁ、そんなことがありました。
以下、コンサートに続く。
最後のソロ・レッスンでした。
見ていただいたのは、明後日のコンサートで弾くリスト「マゼッパ」。
まだどうも納得がいかない冒頭のアルペジオの音の広げ方、続く音階カデンツァのペダル、そして第一セクションの内声の弾き方と外声のメロディ・ラインの歌い方。
通しで聴いていただき・・・
やはり、この１拍目４分休符の感じ方が悪い。
ちゃんと自分で声を出して「ワン・トゥ・スリー・フォー」ってカウントする！
ちょっとアマイよ！
最初はまだいい。
２小節目の１拍目は十分に感じなければ、そこから第二フレーズが始まるんだから。
ここ、ナンだかドライ。
ペンネ、どうやってペダル踏んでるの？
と弾かせられ、先生は私の足元に集中・・・
あぁ、もっとペダル踏んで。
まず、上りでは、両手が中音域に上がってくるまで踏み替えない。
そして、最高音に達した所で一回踏み替え。
あとは第一セクションに入るまで踏み替えなしで！
第一セクション前半は良し。
この画像一段目。ペダルがやっぱり悪い。
書かれている通りのペダルにする。
ペンネのペダルは細かすぎで、そして切るとき早すぎる。
チャッ！て切れちゃう。
そうやってスパッと切ってしまわない。
１段目二小節目の�´↓�のところも、ペンネは「シーレッ
シーレッ シーレッ」ってシとレをペダルでつなげてレの時に打鍵と同時にペダルを切ってしまっているけれど、ココは個々に踏んで、「レ」打鍵も打鍵後すぐ手を上げてしまわず、掴み取るように。その分だけ、ペダルも踏んでおく。
短すぎず、長すぎず。
そして２段目からのオクターブフレーズ。
２段目１小節目最後のミシミと次のラは、ちゃんと聴こえるように弾く。
そしてラで飛び跳ねない。きちんとその音を聴く！
次のフレーズも同じ。フレーズ終わりの三つの音は聴かす！
第二セクションも良し。
第三セクションも第四セクションもいいけど、第四セクションの終わりのココは、まだダメだ。
この画像二段目のagitatoがダメ。
出だしは超レガートでriten.で始めて、そしてstringendoしていく。
そして、そのフレーズの最後の音がダメだ。
（３段目１小節目第３拍の音）
この音が、それまでのagitatoフレーズの結末だよ。
せっかくagitatoしてきたのが、その一音で萎んでしまう。
ペンネの弾き方はどうしてそんなにジェントルすぎるかねぇ。
エネルギーがなくなっちゃう。
その音にぶつかっていく。
だけれど、その次の音（第４拍）は強すぎずに。
第五セクションはOK。
問題は第六セクション。
ココはもっとアクションを大きく！
肩・背筋・腕全体を使って。
そして、外側のメロディをはっきりストリクトに出すだけじゃなく、裏拍の「タラッ」もはっきりと！
ペダル、短めにすることで、厳格なリズムが出る。
第６セクション後半
ココは、右手アルペジオの高音三つ（赤○音）を出す。明確に。
そして左手青○内のラインをもっと歌って！！！
青[の中の休符]、まず、１段目最後の８分休符はそれでいい。
だけど２段目最初の８分休符は、そこからriten.する。
だから、その８分休符、もっとじっくり、もっとたくさん息を吸って。そして始まるフレーズは、ためてためて（引っ張りつつ）、そしてなだれ込む。
だけど３小節目の４分休符！
短いよ！ちゃんとその分しっかりエネルギーを空中で抱え込んでおく。そして、着地。
コーダ、今のでもいいよ。
だけど、もうちょっと面白くする。
まず、１〜２段目の「ララッレレッファファッララッ」は、ハイ・ノートの方を出す（赤○内の音）。
そして、最後。
青○の二つ。
ここは、一つ目（上がりきった重音）を、鍵盤全て根こそぎ掴み取って引っこ抜くようにして、そして、それら全てを
んんんにょにょにょよいっしょ！と振り下ろすようにして最後の音を弾く。
といったところで、サマーコース中の最後のソロ・レッスンが終了しました。
あとはピアコン・レッスンを残すのみで明後日マゼッパ本番です。
さて、本当なら今日の午後、プロフェッサー・ダン氏（しつこいけど、ユンディを育てた先生）のマスタークラスがあるはずでした。
んが！
今朝事務局の方から電話連絡があり・・・
明日の午後に延期になったとのこと。
で、朝、学校に行ってみれば・・・
「ダン教授ね、どうしても今やってるプロジェクトを
抜けられなくてね、明日は他の講師を呼んだから」
とのこと。
そしたら、ベンジャミンが（悲愴ソナタを弾いてた子が）、
「げ・・・その先生、ボクの（いつもの）先生だ・・・」
ベンって普段はエレノア先生門下生じゃないんだ。
そういう雰囲気は感じてたけど（演奏姿でわかるけど。
やっぱり、同じ門下生は身体の使い方が同じだから）。
誰だろう、その先生・・・明日が楽しみ。
見ていただいたのは、明後日のコンサートで弾くリスト「マゼッパ」。
まだどうも納得がいかない冒頭のアルペジオの音の広げ方、続く音階カデンツァのペダル、そして第一セクションの内声の弾き方と外声のメロディ・ラインの歌い方。
通しで聴いていただき・・・
やはり、この１拍目４分休符の感じ方が悪い。
ちゃんと自分で声を出して「ワン・トゥ・スリー・フォー」ってカウントする！
ちょっとアマイよ！
最初はまだいい。
２小節目の１拍目は十分に感じなければ、そこから第二フレーズが始まるんだから。
ここ、ナンだかドライ。
ペンネ、どうやってペダル踏んでるの？
と弾かせられ、先生は私の足元に集中・・・
あぁ、もっとペダル踏んで。
まず、上りでは、両手が中音域に上がってくるまで踏み替えない。
そして、最高音に達した所で一回踏み替え。
あとは第一セクションに入るまで踏み替えなしで！
第一セクション前半は良し。
この画像一段目。ペダルがやっぱり悪い。
書かれている通りのペダルにする。
ペンネのペダルは細かすぎで、そして切るとき早すぎる。
チャッ！て切れちゃう。
そうやってスパッと切ってしまわない。
１段目二小節目の�´↓�のところも、ペンネは「シーレッ
シーレッ シーレッ」ってシとレをペダルでつなげてレの時に打鍵と同時にペダルを切ってしまっているけれど、ココは個々に踏んで、「レ」打鍵も打鍵後すぐ手を上げてしまわず、掴み取るように。その分だけ、ペダルも踏んでおく。
短すぎず、長すぎず。
そして２段目からのオクターブフレーズ。
２段目１小節目最後のミシミと次のラは、ちゃんと聴こえるように弾く。
そしてラで飛び跳ねない。きちんとその音を聴く！
次のフレーズも同じ。フレーズ終わりの三つの音は聴かす！
第二セクションも良し。
第三セクションも第四セクションもいいけど、第四セクションの終わりのココは、まだダメだ。
この画像二段目のagitatoがダメ。
出だしは超レガートでriten.で始めて、そしてstringendoしていく。
そして、そのフレーズの最後の音がダメだ。
（３段目１小節目第３拍の音）
この音が、それまでのagitatoフレーズの結末だよ。
せっかくagitatoしてきたのが、その一音で萎んでしまう。
ペンネの弾き方はどうしてそんなにジェントルすぎるかねぇ。
エネルギーがなくなっちゃう。
その音にぶつかっていく。
だけれど、その次の音（第４拍）は強すぎずに。
第五セクションはOK。
問題は第六セクション。
ココはもっとアクションを大きく！
肩・背筋・腕全体を使って。
そして、外側のメロディをはっきりストリクトに出すだけじゃなく、裏拍の「タラッ」もはっきりと！
ペダル、短めにすることで、厳格なリズムが出る。
第６セクション後半
ココは、右手アルペジオの高音三つ（赤○音）を出す。明確に。
そして左手青○内のラインをもっと歌って！！！
青[の中の休符]、まず、１段目最後の８分休符はそれでいい。
だけど２段目最初の８分休符は、そこからriten.する。
だから、その８分休符、もっとじっくり、もっとたくさん息を吸って。そして始まるフレーズは、ためてためて（引っ張りつつ）、そしてなだれ込む。
だけど３小節目の４分休符！
短いよ！ちゃんとその分しっかりエネルギーを空中で抱え込んでおく。そして、着地。
コーダ、今のでもいいよ。
だけど、もうちょっと面白くする。
まず、１〜２段目の「ララッレレッファファッララッ」は、ハイ・ノートの方を出す（赤○内の音）。
そして、最後。
青○の二つ。
ここは、一つ目（上がりきった重音）を、鍵盤全て根こそぎ掴み取って引っこ抜くようにして、そして、それら全てを
んんんにょにょにょよいっしょ！と振り下ろすようにして最後の音を弾く。
といったところで、サマーコース中の最後のソロ・レッスンが終了しました。
あとはピアコン・レッスンを残すのみで明後日マゼッパ本番です。
さて、本当なら今日の午後、プロフェッサー・ダン氏（しつこいけど、ユンディを育てた先生）のマスタークラスがあるはずでした。
んが！
今朝事務局の方から電話連絡があり・・・
明日の午後に延期になったとのこと。
で、朝、学校に行ってみれば・・・
「ダン教授ね、どうしても今やってるプロジェクトを
抜けられなくてね、明日は他の講師を呼んだから」
とのこと。
そしたら、ベンジャミンが（悲愴ソナタを弾いてた子が）、
「げ・・・その先生、ボクの（いつもの）先生だ・・・」
ベンって普段はエレノア先生門下生じゃないんだ。
そういう雰囲気は感じてたけど（演奏姿でわかるけど。
やっぱり、同じ門下生は身体の使い方が同じだから）。
誰だろう、その先生・・・明日が楽しみ。
今日のレッスンは教授法クラスの方一名がギャラリー。
なんか、ャな感じの方でした。
ふふん、って鼻で小笑いしてた。
クスッ・・・とか。
なんか、むかついた。
ふん、アンタ弾いてみい！って言いたいけど、挨拶もしないような人とは口きかない。（まるで子供の喧嘩。苦笑）
今日は、全体的に指摘されたことは一つ。
肩を使いきれていない、ということ。
そして、全体的に「速すぎる」ということでした。
「速くなっちゃう」ではなくて「速すぎる」のかぁ・・・？
なんだか後半戦、しょっぱなから疲労モードなので、要点だけ。
・音は打鍵したら、そこから向こう側へ音が広がっていって、
そして、向こう側からもう一度自分に戻ってくる。
それを聴かなければならない。
ペンネは、音を聴いていない。まず、向こう側に広げて
あげていない。
打鍵した時点で音は既に死んでいる。
音を殺さず広がらせてあげるには、腕全体を使うこと。
腕だけ使ってもだめ。
大元の肩をぐりぐり後ろ側まで広げて、そうして
戻してあげる動きと腕全体を使うその動きは一連。
・agitato
呼吸は＜咳き込む時の要領＞で。
咳をする時の呼吸って、喉じゃないね、おへその上の方、
丁度胸とおへその間辺り？ その辺りの筋肉が
キュッキュッてなって小刻みに呼吸してるよね。
agitatoは、その呼吸を拍ごとにすることで
急がずともcresc.をつけなくても、できる。
・強弱の意味
フォルテのセクションは、全ての音がフォルテだという
意味ではない。
フォルテシモのセクションは、全ての音がフォルテシモだという
意味ではない。
メゾ・フォルテのセクションは・・・以下同文。
全ては、オペラ歌手が歌うのと同じこと。
ペンネはオペラ歌手になったつもりで大きく呼吸して、
「歌って弾く」。
ただ、それだけでいい。
それだけで、良くなる。
とまぁ、そんなことを、肩やら腕やら背筋だのをいじられて、サイボーグみたいに（違うか）、星飛馬の大リーガー養成ギブスみたいに後ろからエレノア先生に羽交い絞めにされて（笑）、打鍵の仕方をセクションごとにねちっこく、体育会系バリにやっていました。
なんというか、ようやく、エレノア先生の教えを「これから」受けられる最初のラインに立った・・・みたいな感じです。
「これから」＝音創り。
コンチェルトでヘレン先生にも何度も今年は言われていますが、私に必要なことは、「幾つもの音色を身につけて、弾きわけができるようにすること」なんですね。
それは、今日のエレノア先生のお言葉によりますと、体中を自在に使えるようにならないと、しょせん、上っ面でしかできないわけで、私の場合、腕やら肩やらいろんなところがネックだったのですが、一番のウィーク・ポイントはどうやら肩。
この肩を開放することができて、ようやく、音色を操ることができるようになるようなのです。
だから、そこまで踏み込めないうちは、どんなにレッスンしていただいたって、曲を、一見仕上げたって、
「うん、まぁまぁね。でも、つまんない音出してるね。」
で、終わってしまうわけなのね。
その点が、私と、他のサマーコース受講生たちとの大きな違いなんだろうな、と思う。
ソロは他にバッハとシューマンを用意していましたが、ほとんどレッスンしていただいていません（サマーコースでは）。
でも、今週はリストに集中して見て頂こうと思っています。
・・・・しばしのお別れです・・・バッハ＆シューマンさま・・・
なんか、ャな感じの方でした。
ふふん、って鼻で小笑いしてた。
クスッ・・・とか。
なんか、むかついた。
ふん、アンタ弾いてみい！って言いたいけど、挨拶もしないような人とは口きかない。（まるで子供の喧嘩。苦笑）
今日は、全体的に指摘されたことは一つ。
肩を使いきれていない、ということ。
そして、全体的に「速すぎる」ということでした。
「速くなっちゃう」ではなくて「速すぎる」のかぁ・・・？
なんだか後半戦、しょっぱなから疲労モードなので、要点だけ。
・音は打鍵したら、そこから向こう側へ音が広がっていって、
そして、向こう側からもう一度自分に戻ってくる。
それを聴かなければならない。
ペンネは、音を聴いていない。まず、向こう側に広げて
あげていない。
打鍵した時点で音は既に死んでいる。
音を殺さず広がらせてあげるには、腕全体を使うこと。
腕だけ使ってもだめ。
大元の肩をぐりぐり後ろ側まで広げて、そうして
戻してあげる動きと腕全体を使うその動きは一連。
・agitato
呼吸は＜咳き込む時の要領＞で。
咳をする時の呼吸って、喉じゃないね、おへその上の方、
丁度胸とおへその間辺り？ その辺りの筋肉が
キュッキュッてなって小刻みに呼吸してるよね。
agitatoは、その呼吸を拍ごとにすることで
急がずともcresc.をつけなくても、できる。
・強弱の意味
フォルテのセクションは、全ての音がフォルテだという
意味ではない。
フォルテシモのセクションは、全ての音がフォルテシモだという
意味ではない。
メゾ・フォルテのセクションは・・・以下同文。
全ては、オペラ歌手が歌うのと同じこと。
ペンネはオペラ歌手になったつもりで大きく呼吸して、
「歌って弾く」。
ただ、それだけでいい。
それだけで、良くなる。
とまぁ、そんなことを、肩やら腕やら背筋だのをいじられて、サイボーグみたいに（違うか）、星飛馬の大リーガー養成ギブスみたいに後ろからエレノア先生に羽交い絞めにされて（笑）、打鍵の仕方をセクションごとにねちっこく、体育会系バリにやっていました。
なんというか、ようやく、エレノア先生の教えを「これから」受けられる最初のラインに立った・・・みたいな感じです。
「これから」＝音創り。
コンチェルトでヘレン先生にも何度も今年は言われていますが、私に必要なことは、「幾つもの音色を身につけて、弾きわけができるようにすること」なんですね。
それは、今日のエレノア先生のお言葉によりますと、体中を自在に使えるようにならないと、しょせん、上っ面でしかできないわけで、私の場合、腕やら肩やらいろんなところがネックだったのですが、一番のウィーク・ポイントはどうやら肩。
この肩を開放することができて、ようやく、音色を操ることができるようになるようなのです。
だから、そこまで踏み込めないうちは、どんなにレッスンしていただいたって、曲を、一見仕上げたって、
「うん、まぁまぁね。でも、つまんない音出してるね。」
で、終わってしまうわけなのね。
その点が、私と、他のサマーコース受講生たちとの大きな違いなんだろうな、と思う。
ソロは他にバッハとシューマンを用意していましたが、ほとんどレッスンしていただいていません（サマーコースでは）。
でも、今週はリストに集中して見て頂こうと思っています。
・・・・しばしのお別れです・・・バッハ＆シューマンさま・・・
今日のレッスンはギャラリー数人。
教授法のクラスの生徒さんに事務局の方に、それからサマーコースを行っている中学校の生徒。
ペンネ、１拍目を感じて！
１拍目が休符のところは息吸って！
１拍目に音があるところは、ちゃんと感じて弾いて！
そして次のカデンツァ、もっともっとピアノから始めて！
で、ペンネはせっかくピアノで始めても、最初の一山でのcresc.で大きくしすぎだよ。
最初のうちはcresc.の山を小さく、少しずつ大きくしていく！
第一セクション
ペンネのマゼッパは、ローラー・スケートになってるよ（爆）。
違うでしょ、マゼッパは、疾走する馬に乗ってるんでしょ！
何がダメかわかってるよね。
内声の三度フレーズがなぎ倒しになってるから、ローラー・スケートになっちゃうわけよ。
これ、一つずつノン・レガートではっきりクリアに弾きなさい。
それから、メロディ！
赤○の２分音符は打鍵後すぐ離鍵しないで、少し置いてピアノの中に入っていって。
そして、２分音符ではない拍頭の音、青○の４分音符ね、これらは、突き放す。
そうやってカラーを変える。
３段目、そこはそれまでよりlessだけどsoftじゃないでしょう！
どうしたら、「less」にしても緊張感を保っていられると思う？
呼吸のコントロールだよ。
一瞬で ハッと息を吸ってこらえる。
でも息を止めるんじゃなくて、少しずつコントロールしながら、息を吐く音が聞こえないように、コントロールして吐く、そうしたら緊張感を保っていられる。
いい？これは、ペンネが実際にやること！
その呼吸をしながら弾くこと！
第一セクション後半で、盛り上がるところ。
ここはNot 2 loud yetだよ。
ここでそんなに盛り上がっちゃったら第４・第５セクションやコーダ、どうすんのよ！？（笑）
たっ確かに・・・
第二セクションの終わり〜第三セクション突入まで
オクターブ半音階フレーズは、もっともっと親指意識で弾いて！
そしてその最後の赤○の三つのＤ８度、突然緩めないで！
rit.は一音目からゆっくりしすぎないで。
ここは、半音階フレーズの続きだよ。
そのままの緊張感を持ったまま三つ目まで上がっていって。
だけれど、その後の第三セクションへ、唐突に入らないで。
この８度の三つ目をよ〜〜〜く聴いて。
この三つで雷は去っていくんだよ。
「去っていったな・・・・・・」という最後までよく聴いて。
まず第一に、ちょっとココ遅いよ。
もう少し速く弾いて。
そしてね、ここ、もっともっと温かさを出して。
ペンネのは、ちょっとシリアスだよ。
音の打鍵は良くなったよ。
だけど、なんかシリアス。
ここはねぇ、雷が去って、ほんの一時、天国に居られるところなんだよ。
天国で神様に見守られている温かさ・幸せを十分に感じて出して。
第四セクションの終わり
疾走してきた終わりのココ（赤○のA♭-Ｇ｜Ｃをもっとクリアに！聴こえてないよ！
もっともっとはっきり！
その続きのフレーズは、始めは右手親指意識、途中から右手小指意識で弾くだけでcresc.することなしにcresc.効果が得られるって言ったよね。
そうやって弾いてるよね。
じゃあね、次の３段目１小節目最後のＢ♭はそんなに強くする必要はないんじゃない？
ココはまだｍｆだと思うよ（笑）このあとまだまだcresc.していくわけでしょ。
ここでｆｆにしてたら敵わないよ（笑）。
それから、ペンネね、この続くフレーズ、途中から突然速くなるんだよね、どうして？
ちゃんとリズムどおりに弾きなさいよ。
あぁ、レスな音と増殖していくエネルギーとの弾き方を
勝手に解釈しちゃっていたようです。
そうやって弾かなくても、リズムどおりでその効果は
出せるはずなのに、ね。
コーダ前
ココもほら、赤○の休符をちゃんと感じて！
それから続く二段目の３小節目。
ダメだねぇ。
ペンネ、この最初のフェルマータでしぼんじゃうんだよね。
まだ続いてるんだよ。
ココはね、曲がった牙を持ってる体がグリーンの悪魔が大きなフォークみたいな杖をドンドン突いて舌を出しながら攻めてくるところ。
まだ攻められてるんだよ。
４段目の最後の小節も、ちゃんとそこの拍をカウントして！
コーダ
赤○の音、もっと華々しく！
ここはファンファーレ！
勝利とか栄光を勝ち取ったとか、そういうすっごく手放しに喜びを出し切っているところ。
あぁ、そうか。マゼッパが最後、疾走する馬から
解き放たれてコサックの王、ウクライナの英雄と
なったシーンですね。そうよね、フィナーレだもん。
・・・って何を考えて今まで弾いていたのか（苦笑）。
でもま、かなり良くなったわよ。
あなた、これ、コンサートで弾く？わよね。
で？あなたのグリーグはどんな調子？
どんな調子もこんな調子も・・・（笑）
わかりませんよぉ（笑）。
コンサートは「マゼッパ」か、グリーグのピアコンか、という駆け引きかな？と思ったものの・・・
グリーグはまだカデンツァまでたどり着いていないし。
ナンといっても、私のピアコンのパートナーの へちまくん、何故かまだ現れず・・・来るんかいっ！？
いやしかし、オクターブ連打とか、爆音出したりとかするので、両手の
１、２、５の指の先端、爪の先のところの肉が裂けたりタコみたいになって痛いです（涙）。
教授法のクラスの生徒さんに事務局の方に、それからサマーコースを行っている中学校の生徒。
ペンネ、１拍目を感じて！
１拍目が休符のところは息吸って！
１拍目に音があるところは、ちゃんと感じて弾いて！
そして次のカデンツァ、もっともっとピアノから始めて！
で、ペンネはせっかくピアノで始めても、最初の一山でのcresc.で大きくしすぎだよ。
最初のうちはcresc.の山を小さく、少しずつ大きくしていく！
第一セクション
ペンネのマゼッパは、ローラー・スケートになってるよ（爆）。
違うでしょ、マゼッパは、疾走する馬に乗ってるんでしょ！
何がダメかわかってるよね。
内声の三度フレーズがなぎ倒しになってるから、ローラー・スケートになっちゃうわけよ。
これ、一つずつノン・レガートではっきりクリアに弾きなさい。
それから、メロディ！
赤○の２分音符は打鍵後すぐ離鍵しないで、少し置いてピアノの中に入っていって。
そして、２分音符ではない拍頭の音、青○の４分音符ね、これらは、突き放す。
そうやってカラーを変える。
３段目、そこはそれまでよりlessだけどsoftじゃないでしょう！
どうしたら、「less」にしても緊張感を保っていられると思う？
呼吸のコントロールだよ。
一瞬で ハッと息を吸ってこらえる。
でも息を止めるんじゃなくて、少しずつコントロールしながら、息を吐く音が聞こえないように、コントロールして吐く、そうしたら緊張感を保っていられる。
いい？これは、ペンネが実際にやること！
その呼吸をしながら弾くこと！
第一セクション後半で、盛り上がるところ。
ここはNot 2 loud yetだよ。
ここでそんなに盛り上がっちゃったら第４・第５セクションやコーダ、どうすんのよ！？（笑）
たっ確かに・・・
第二セクションの終わり〜第三セクション突入まで
オクターブ半音階フレーズは、もっともっと親指意識で弾いて！
そしてその最後の赤○の三つのＤ８度、突然緩めないで！
rit.は一音目からゆっくりしすぎないで。
ここは、半音階フレーズの続きだよ。
そのままの緊張感を持ったまま三つ目まで上がっていって。
だけれど、その後の第三セクションへ、唐突に入らないで。
この８度の三つ目をよ〜〜〜く聴いて。
この三つで雷は去っていくんだよ。
「去っていったな・・・・・・」という最後までよく聴いて。
まず第一に、ちょっとココ遅いよ。
もう少し速く弾いて。
そしてね、ここ、もっともっと温かさを出して。
ペンネのは、ちょっとシリアスだよ。
音の打鍵は良くなったよ。
だけど、なんかシリアス。
ここはねぇ、雷が去って、ほんの一時、天国に居られるところなんだよ。
天国で神様に見守られている温かさ・幸せを十分に感じて出して。
第四セクションの終わり
疾走してきた終わりのココ（赤○のA♭-Ｇ｜Ｃをもっとクリアに！聴こえてないよ！
もっともっとはっきり！
その続きのフレーズは、始めは右手親指意識、途中から右手小指意識で弾くだけでcresc.することなしにcresc.効果が得られるって言ったよね。
そうやって弾いてるよね。
じゃあね、次の３段目１小節目最後のＢ♭はそんなに強くする必要はないんじゃない？
ココはまだｍｆだと思うよ（笑）このあとまだまだcresc.していくわけでしょ。
ここでｆｆにしてたら敵わないよ（笑）。
それから、ペンネね、この続くフレーズ、途中から突然速くなるんだよね、どうして？
ちゃんとリズムどおりに弾きなさいよ。
あぁ、レスな音と増殖していくエネルギーとの弾き方を
勝手に解釈しちゃっていたようです。
そうやって弾かなくても、リズムどおりでその効果は
出せるはずなのに、ね。
コーダ前
ココもほら、赤○の休符をちゃんと感じて！
それから続く二段目の３小節目。
ダメだねぇ。
ペンネ、この最初のフェルマータでしぼんじゃうんだよね。
まだ続いてるんだよ。
ココはね、曲がった牙を持ってる体がグリーンの悪魔が大きなフォークみたいな杖をドンドン突いて舌を出しながら攻めてくるところ。
まだ攻められてるんだよ。
４段目の最後の小節も、ちゃんとそこの拍をカウントして！
コーダ
赤○の音、もっと華々しく！
ここはファンファーレ！
勝利とか栄光を勝ち取ったとか、そういうすっごく手放しに喜びを出し切っているところ。
あぁ、そうか。マゼッパが最後、疾走する馬から
解き放たれてコサックの王、ウクライナの英雄と
なったシーンですね。そうよね、フィナーレだもん。
・・・って何を考えて今まで弾いていたのか（苦笑）。
でもま、かなり良くなったわよ。
あなた、これ、コンサートで弾く？わよね。
で？あなたのグリーグはどんな調子？
どんな調子もこんな調子も・・・（笑）
わかりませんよぉ（笑）。
コンサートは「マゼッパ」か、グリーグのピアコンか、という駆け引きかな？と思ったものの・・・
グリーグはまだカデンツァまでたどり着いていないし。
ナンといっても、私のピアコンのパートナーの へちまくん、何故かまだ現れず・・・来るんかいっ！？
いやしかし、オクターブ連打とか、爆音出したりとかするので、両手の
１、２、５の指の先端、爪の先のところの肉が裂けたりタコみたいになって痛いです（涙）。
今日のギャラリーは教授法クラスの方。
通しで弾いた後、
「今日は中間から行くよ」とエレノア先生。
左手は腕全部を使う！
ペンネのは、上腕と肩が使えていない。
もっと上腕を体の中心に寄せて、この左手アルペジオの最高音を打鍵して。
それから、アルペジオ最高音のメロディとなる音 全てが同じ打鍵じゃダメでしょう。
ロング・ノートは響くように出す！（２分音符）
そして、全てのアルペジオを同じ速度で弾いてはダメ。
スローに弾くところ、速く弾くところ、その部分部分で違うでしょう。
キャラクターが違うことをよく理解して。
次に。
ココは左手集中で精一杯なんだろうけども、右手もダメだよ、それじゃ。
全てを同じに弾かない。
まずは８分音符二つずつのまとまりで弾いていく。
だってここの練習法は、始めの「レファ」と次の「シレ」をオクターブで（コードで）一緒に掴む練習でしょ？
だから、まず「二つずつ」の塊で捉えていく。
だけども、実際は二つずつじゃない。
だってココ、３連符でしょう。
それから、下降する時。
まず、最高音が「シレ」の和音でしょ。
次に「レファ」の和音を弾くね。
その時、瞬時に「シレ」を弾いた指は「レファ」の位置に寄せてくる。
すると、次に弾く「シレ」に指がすごく近いところで用意されることになる。
ペンネのは、それがされていないから、次の「シレ」和音は、またアタックしてしまう。
でも、下降だから一つずつソフトになっていくわけだよ。
ペンネのここのセクション、１小節ごとにブツ切れになっている。
どうしてかわかる？
ペンネは音を聴いていないからだよ。
え？
なんでそんなに急ぐの、
なんで飛び込むの。
赤○の音は、そこのハーモニーをよく聴いて、そして次につなげること。
ほら、こうやって聴くんだよっ！
って、耳引っ張られました（笑）。
耳をピアノの内部に入れて聴きなさい！ってこと。
それから青□の二つ。
何が違う？
A♭とＧ♯は違うよねっ！
実際に鳴らす音が同じでも、響きは違うでしょ！！！
ちゃんとわかって弾かなきゃダメでしょっ！
ココ！出すのは左手の
「シーーーーシーーシ｜シーーーーー」しかないっ！
左手低音のジャジャーンはメロディじゃないからね。
オクターブ・フレーズ、ジェントルすぎる。
ペンネのは強さや速さが出ないのは、打鍵がジェントルだから。
こういうフレーズの打鍵はめちゃ速く！
あぁ、そうじゃない。
ペンネは手首が使えていない。
肩で押して弾いてるよ。
そうじゃなくて、手首をよく効かせて、バウンスさせて一瞬で打鍵する！
この画像３小節目の第一音は打鍵と同時に腕を頭上高く振り上げる要領で、そして次の音はピアノから始めて盛り上げていく。
そこからのフレーズは、書き込みの通り。
全て同じ調子で弾かないこと。
そして画像最後のＢ♯Ｃ♯の１６分音符は、このフレーズの終わりではなく、次から始まるセクションの始まり＝アウフタクトだよ。
ここは＜deciso.＞でしょ！
凄まじい決意を持って弾く！
テンポ揺らがない！ストリクトで！
そうして・・・
このページの頭から、次のページ中盤までは、フレーズが変わると思ったらダメ。
一息に、押して押して、押して押して押し捲る！
怒涛のごとく！
・・・・・なんだか、終わりがないです。
どんどん、深くなっていきます。
通しで弾いた後、
「今日は中間から行くよ」とエレノア先生。
左手は腕全部を使う！
ペンネのは、上腕と肩が使えていない。
もっと上腕を体の中心に寄せて、この左手アルペジオの最高音を打鍵して。
それから、アルペジオ最高音のメロディとなる音 全てが同じ打鍵じゃダメでしょう。
ロング・ノートは響くように出す！（２分音符）
そして、全てのアルペジオを同じ速度で弾いてはダメ。
スローに弾くところ、速く弾くところ、その部分部分で違うでしょう。
キャラクターが違うことをよく理解して。
次に。
ココは左手集中で精一杯なんだろうけども、右手もダメだよ、それじゃ。
全てを同じに弾かない。
まずは８分音符二つずつのまとまりで弾いていく。
だってここの練習法は、始めの「レファ」と次の「シレ」をオクターブで（コードで）一緒に掴む練習でしょ？
だから、まず「二つずつ」の塊で捉えていく。
だけども、実際は二つずつじゃない。
だってココ、３連符でしょう。
それから、下降する時。
まず、最高音が「シレ」の和音でしょ。
次に「レファ」の和音を弾くね。
その時、瞬時に「シレ」を弾いた指は「レファ」の位置に寄せてくる。
すると、次に弾く「シレ」に指がすごく近いところで用意されることになる。
ペンネのは、それがされていないから、次の「シレ」和音は、またアタックしてしまう。
でも、下降だから一つずつソフトになっていくわけだよ。
ペンネのここのセクション、１小節ごとにブツ切れになっている。
どうしてかわかる？
ペンネは音を聴いていないからだよ。
え？
なんでそんなに急ぐの、
なんで飛び込むの。
赤○の音は、そこのハーモニーをよく聴いて、そして次につなげること。
ほら、こうやって聴くんだよっ！
って、耳引っ張られました（笑）。
耳をピアノの内部に入れて聴きなさい！ってこと。
それから青□の二つ。
何が違う？
A♭とＧ♯は違うよねっ！
実際に鳴らす音が同じでも、響きは違うでしょ！！！
ちゃんとわかって弾かなきゃダメでしょっ！
ココ！出すのは左手の
「シーーーーシーーシ｜シーーーーー」しかないっ！
左手低音のジャジャーンはメロディじゃないからね。
オクターブ・フレーズ、ジェントルすぎる。
ペンネのは強さや速さが出ないのは、打鍵がジェントルだから。
こういうフレーズの打鍵はめちゃ速く！
あぁ、そうじゃない。
ペンネは手首が使えていない。
肩で押して弾いてるよ。
そうじゃなくて、手首をよく効かせて、バウンスさせて一瞬で打鍵する！
この画像３小節目の第一音は打鍵と同時に腕を頭上高く振り上げる要領で、そして次の音はピアノから始めて盛り上げていく。
そこからのフレーズは、書き込みの通り。
全て同じ調子で弾かないこと。
そして画像最後のＢ♯Ｃ♯の１６分音符は、このフレーズの終わりではなく、次から始まるセクションの始まり＝アウフタクトだよ。
ここは＜deciso.＞でしょ！
凄まじい決意を持って弾く！
テンポ揺らがない！ストリクトで！
そうして・・・
このページの頭から、次のページ中盤までは、フレーズが変わると思ったらダメ。
一息に、押して押して、押して押して押し捲る！
怒涛のごとく！
・・・・・なんだか、終わりがないです。
どんどん、深くなっていきます。
