さて、午後はコンサートでした。
三回目ともなると・・・客層が大体わかってきました。
あら？去年、一昨年の演奏後に声をかけてくださった方がいらっしゃる・・・
きっと知り合いが出ていて毎回聴きに来てるのね・・・
私の出番は、今までになく早くて６番手でした。ビックリ。
受講生全部で25人です。
（今年は少ないのだ。例年だと30人なのですが。）
それで６番手よ。しかも、１番手はアリストとチャールズの二台ピアノでの「ジャマイカ・ルンバ」♪
だから、ソロで５番目ってこと。
しかも私までの出番と私の後の子は・・・ソナチネとかです。
思うに・・・私の「マゼッパ」の出来があまりに酷いので、最初の方でちゃっちゃと弾かせてしまおう・・・ってことですね（涙）。
しかも後半はプロコフィエフのソナタやらリストもパガニーニ練習曲の「ラ・カンパネラ」と第６番とありますから。
そこに私の爆弾マゼッパを入れるわけには参りませんね（苦笑）。
とにかく、私の前の５人でソナチネは一人。
あとの４人はバロックの小品だったので、早いんです、出番が回ってきたのが。
コンサート始まって１５分くらいでしたよ。
いやしかし・・・やっぱり、この子たちの前で弾くとなると、どうしてドキドキするんでしょうか？
緊張はしなかったんです。
だけど、心臓の鼓動が速くて・・・参りました。
自分の心拍数に負けてしまうかと思った。
ミスはたくさんあります。
でも、この環境で弾いたということと、半年間受けてきたレッスンの成果を人前で披露する、という上では、これが今の私の精一杯、力の限りかと思います。
寛大なお気持ちでお聴き頂ける方だけ、ご覧頂ければ嬉しゅうございます。
・リスト「超絶技巧練習曲第４番」マゼッパ
受講後コンサートにて。
受講後コンサートも３回目となると、他の「凄い腕前」の受講生達の演奏も、きちんと聴けるようになったもんだと思いました。
きちんとってね、今までは、ただただ、すごい・・・すげーすげーーーー！だけだったのです。
彼らも一年二年と歳を経ていくと、やはり大人に近づいていくわけですから、段々、思わぬ緊張とか、思わぬハプニングに見舞われて動揺したりするのだなぁ・・・と。
Ｄくんのプロコは完璧でしたけれども。
非のつけどころがなかった。
まぁ、他の子のことは書きませんが。
レイチェルはショパンのワルツを弾きました。
ワルツ集で、「小犬のワルツ」の前に入っている長いワルツで、右手が２拍子、左手が３拍子になっているやつです。
これも私が好きな曲なんですけど。
なんで彼女は今、ショパンのワルツ？とか思った・・・
でも、彼女、ここのところ弾いているのはショパンばっかりだ。
ツィメさまのマスタークラスでは「バラード４番」、
サマーコースのマスタークラスでは「プレリュード」
そして今日はワルツ。
これは次のショパン・コンクールに向けて、ショパン作品のレパートリー作りをしているんではないだろうか？と勝手に思った。（すっごい憶測ですが）
４年後のショパコンの時、レイチェルは１８歳。
今度は出場できるものね、年齢的に。
さて、打ち上げ。
蓋をあけなきゃナンだかわからない？チラシ寿司や巻物寿司、お刺身を開けていたら、ちびっ子受講生たちがお皿を持ってチラシ寿司の前に寄ってきた♪
「これ、食べたいの？」と聞くと、ウン♪って。可愛い！
「じゃ、取ってあげるね！」って、お皿に盛ってあげて。
チラシ寿司は見た目が綺麗だから、去年もそうだったけど、人気高し☆
トロの巻き寿司にお刺身（トロ、サーモン）も人気であっという間になくなりました。
他の父兄が持ってきたもの・・・作ったの、ほっとんどないじゃん！
ケンタッキーやピザハットで買ってきたものばっか。あとケーキとか、スナックとか・・・
なんじゃいっ！わたしゃ、受講生だど！
それなのに、昨夜も仕込みして、今朝は４時に起きて作って持って来たってのにっ！（怒）。
でもいいや。売れたから（売ったわけじゃないけど、あっという間の完食）♪
さて、私はと言うと、とにかく、悠長に歓談などせず、さっさと挨拶して帰りたかった。
早くビデオ・チェックしたかったし、明朝一番で東京に飛ばねばならないし。
が、なかなかお二人の先生がいらっしゃらない・・・
そんな間に一人のお母さんが
「このサラダ、私が作ったの！たーんと食べてね！」
って、私のお皿にいっぱい盛ってくれた。
「これ、私が作ったのよ♪タイ風サラダ♪」
ホントか？（この人、フェラーリ・パパの奥様だが！）
メイドさんに作らせたんと、ちゃうのん？（疑惑）
ま、いいや。美味しいから♪
で
「ペンネ、毎年凄いわねぇ。もう私 感激しちゃったわ。
どうしてそんなに頑張れるの？」
とか言いながら私の手をとってギューって握ってきました。
ビックリ・・・
で、次はＤくんのお母さん（台湾の方だけど、旦那様が日本人だから日本語ぺラペラ）。
「ペンネさん、また今年も戻ってきてくれて嬉しいわ♪
Ｄがね、言ってたのよ。今年もペンネさん、凄い曲
持って来たって。」
げ、Ｄくんの曲の方が凄いですよ？
プロコのソナタなんて・・・
「あら、そうなの？私にはよくわかんないけど。
だけどねぇ、子供らは、ただピアノ弾いてればいいんだもの。
ペンネさんはお仕事もして、家のこともしてでしょ。
よく練習できるわよね。ホント、驚きよ。」
あら〜ん、そんなに言うてくださると嬉しいじゃないかっ！
でもね、私、弾けてないんですよ。
まだまだなんだけど、でも、今弾かないと、もう弾けなくなっちゃうから。
「あぁ、ああいう曲は体力があるうちじゃないとね〜。」
そうなんす。だってね、Ｄくんと愚息って一歳違いなんですよ。
（暗に貴女と私は同年代・・・と言いたかった。）
と、エレノア先生がいらしたので、他のご父兄に捕まって話しこまれる前に！
「センセっ！」と声をかけると
「ペンネっ！ウエルダ〜ン！」
えっ！？今なんと？ウエルダン？ほ、ホントですかっ？
「本当よ。いや、今朝のリハに比べたら全然マシよ。（爆）」
ぎゃはは！そういうことですね。そういう意味でのウエルダン。
でも、先生にそう仰っていただけただけで涙出るほど嬉しいです。
センセッ！次のレッスンなんですけど、私、明日から東京に行かなくちゃいけなくて！
と申し上げると
「あら！私も明日からプーケットなのよぉ♪」
げ・・・バッカ〜ンスですか。
「私は○日に戻ってくるけどね、でもその後引越しなのよ。
どこに引っ越すのか私は知らないんだけどね。」
ぎゃはは〜〜！
そうですか。
ではとにかく、先生がお戻りになられる翌日にお電話いたします〜♪
お！ヘレン先生ご登場！
ヘレンせんせっ！
「あら〜〜！ペンネ！今日は良かったわよぉ！
良くなったじゃないの！」
ほ、ホントですか〜〜？
「ほら、リハの時ね、すごくドライだったからね、
でも、本番の演奏はそうじゃなかったわよ。
また楽しみにしてるから。
今度は１２月に戻ってくるから、きっとまたその頃に
マスタークラスがあるから、会えるわね♪」
うっわ〜い！
で、実は・・・ビッグ・ニュースなのです。
このサマーコース、来年は１０年目を迎えるのだそうです。
そこで、事務局の方が二つ、イベントを考えていらして・・・・
それが発表されたのですが、
「１回目の受講者から、全員を呼んでね、大所帯合唱団を
作るわよっ！」
「もう一つはね。エレノアとヘレンの二人の先生に
二台ピアノ・アンサンブルのコンサートを開いてもらうから！」
キャ〜〜〜〜〜〜〜〜〜！！！！！！！！
すてき〜〜〜！！！！！
うわ〜〜〜！もう、号泣しちゃうわ、そんな！
で、それを発表しながら（事務局の方）
「って、今これをみんなの前で宣言しておけば！
まだ１年もあるんだから、エレノアとヘレンの二人が
できないわ！時間がなかったわ！なんて言う理由で
断ることができないからね♪（確信犯）」
ぐっふっふ・・・やりますね！
ということだったので、ヘレン先生に
「来年は、お二人の二台ピアノを拝聴させていただけるのを
心から楽しみにしてますっ！（鼻息っ）」
う・・・・てなってました（笑）。
来年・・・これは、まだ私はやめられないわ。うふふ。
さて、ピアコン・レッスンが終わって、正味２０分のランチ・タイム。
学校の近くにあるマックに駆け込み、チーズバーガーとアイス・コーヒーを流し込み、すぐ戻ると・・・
学校のエレベーター・ホールにいらっしゃったのはっ！！！
香港国際ピアノ・コンペティション審査員紹介ページの中腹で紹介されている、Li Mingqiang先生でしたっ！
おお！今日のマスタークラスの講師って、Li Mingqiang先生だったのですねっ！
昨年９月の香港国際ピアノコンペの審査員コンサートではショパンの「葬送行進曲」を演奏してくださった・・・
大体どのコンサートに行ってもお姿を拝見します。
ピアノを前にしていないと・・・大変に失礼ながら、近所のおじいちゃんみたいです・・・
ベンジャミンは、この先生に師事しているのかぁ・・・
さて、今日のマスタークラスのプログラム。
・アリスト（１０歳） ショパン「エチュード イ短調Op.10-2」
・チャールズ（１４歳） シューベルト「即興曲Op.90-2」
・リズミー（１４歳） モーツァルト「ピアノ・ソナタＫ.309」第一楽章
・メロディだかハーモニー（前回か前々回のマスタークラスで
リスト「ラ・カンパネラ」を弾いた子の双子の姉妹）
多分、１７〜８歳 リスト「パガニーニ大練習曲第６番」
以上４名・・・おや？今日は少ない・・・というか、今年のマスタークラスは少ない・・・
それにしても、今日の四人ってば・・・リズミー以外は、昨年行われたスタインウェイ国際コンペの香港マカオ戦の（年齢別に４つのグループに分かれていた選抜の）代表に選ばれた子達だ。
最年少グループで優勝したのがアリスト。
二つ上のグループで優勝したのがチャールズ。
一番年上のグループで優勝したのが双子のどちらか。
あの時の、香港マカオの代表に選ばれた子たちの受賞者コンサートのゲストで・・・ショパコンで入賞したてのカーリンちゃんが演奏したんだった。
まず、アリスト。
私はプログラムをもらって目が飛び出るかと思いました。
いや、この子なら有り得るんだけども。
ショパンのエチュード10-2？？？
通しで弾いた後に、リー・ミン先生が
「キミ、幾つ？ ショパンのエチュードは他にも何かやったの？」
と聞くも・・・１０歳と知るや一瞬硬直・・・
だってアリストくん、１０歳だけど、まだ身体が小さくて、８歳くらいに見えます。
そして、ショパンのエチュードは、これが初めてと言う。
するとリー・ミン先生、更なる質問。
「じゃ、他のエチュードは何かやったことある？」
アリスト、しばし考え込んで・・・弾きだした・・・のが、
去年彼が弾いていたリストの「パガニーニ大練習曲第４番」。
リー・ミン先生、「あ、そう。ふーん。で、他のエチュードは？」と質問するも、アリスト、固まる（笑）。
すると、エレノア先生が
「それしかエチュードはやってないんですよ。」と。
げ！ツェルニーとかモシュコフスキーとか、やらんかったのか！？
「いえあの、この子、身体が小さすぎるっていうのとね、
そのくせ、指周りがいいもんだから・・・」と付け加えてエレノア先生。
リー・ミン先生、＜こんな子、見たことない・・・＞といった表情で再度固まる・・・（笑）
普段、コンサートなどで拝見していた時の印象とガラっと違って、リー・ミン先生は、結構動きが速い。
そして指示がパッパッと飛ぶ。
リー・ミン先生、先に紹介したプロフィールをご覧頂ければお分かりいただけると思うのですが、９３年まで中国大陸にお住まいだったので、広東語はお話されず、北京語・・・できちゃったので、オーノー！だった私にエレノア先生がすぐ助け舟を！
「リー・ミン！英語で話してくれる？
ペンネだけ北京語、わからないのよ（笑）」
はい、私だけです、北京語がわからないの・・・（涙）
ダン先生は、断固として英語をお話にならず、北京語で通されるけれど、リー・ミン先生は、わっかりやす〜い英語をポンポンと、これまたよく通る、チェロのようなお声でしゃべりまくる！
しかも、踊りまくる！
指揮者になりまくる！
すってき〜な先生である。
ちょっと惚れるぞ（ぽっ）。。。
で、アリストが注意されていたことは、主に左手。
拍頭のバスをよく出す（聴く）こと。
ずんちゃっずんちゃっ・・・じゃなくて、た〜らっ♪っていうところは、そのように身体を動かして出す！
とにかく、リー・ミン先生の指導は凄い。
ちょっとエレノア先生の指導に似ているけれども、とにかく、アリストだけじゃないんだけれども、最初の一回、先生が黙って聴いていてくださって、通しで弾いた時と、その後に、横で先生が歌いながら踊りながら、受講生の身体を誘導しながら・・・で弾かせると、見違えるように「音楽」が変わるのが聴いていてわかる。
まるで、魔法をかけられているようだ。
そして、リー・ミン先生は、やはり、結構弾けるお方なのだ。
どんな曲でも、弾いて見せてくださる。
言葉で誘導できる（言葉の引き出しがたっくさんある）先生も素晴らしいけれども、弾いて見せてくださって瞬時に納得できる、という教え方は、やはり凄い。
音色が一瞬で変わるのを体感できるのだから。
多分、普通の人だったら、このエチュードは右手が苦戦すると思う。
だけれど、アリストにとっては、それはお手の物で、しかも十分に美しく歌えているので、リー・ミン先生のご指導は左手オンリー。
続いて二番手のチャールズのシューベルト。
あぁ、私、この曲大好きよ。
チャールズは、飛びぬけて凄い技巧の曲を弾いたりはしないんだけれど・・・いや、私、てっきりチャールズも１０歳くらいかと思っていました。彼、そんなに大きくないし、幼く見える。
それなのに１４歳だと知ってビックリ！
このサマーコースは凄い１４歳が多すぎ。
チャールズ、先のスタインウェイ・コンペではコープランドのジャジーな超絶っぽいのを弾いていたけれども、去年のサマーコースではドビュッシーの「二つのアラベスク」を弾いていて、それも、このシューベルトもそうだけれど、ちょっと器用な子だったら、もっと早い年齢で弾かされることもあるだろう。
だけれど、そういう年齢では表現できないような、美しい世界を彼は見事に出せる子なのだ。
底力を見た感じがする。
そんな彼にリー・ミン先生が出されたご指示は・・・
やはり主に左手。
この曲は、弾いたことがある方、聴いたことがある方ならおわかりだと思うのですが、左手は、３拍子で１拍目が付点２分音符で内声で２拍目に２分音符が入る。
私はこの内声の２拍目音を感じて弾くのが好きなんですが、チャールズの演奏は、そこをジェントルに弾く。
出過ぎないように。
でも、リー・ミン先生は、その２拍目音にこだわられた。
毎度毎度、隠れているところから、ひょっと何かが出てくるように弾く！と。
毎小節、リー・ミン先生は、そこでおどけでパッと手を出される。
見ているこっち全員の身体が同じように動いてしまう（笑）。
で、チャールズがそれを意識してできるようになると・・・
「キミ、左手意識したら右手が歌えなくなってるよ」と。
そりゃそうだ。一つ気にしたら、一つしか気に出来なくなるのは私もそうだ。って私と一緒にしたらいけないですが。
三番手、リズミーのモーツァルト。
彼女は一昨年、ダン先生のマスタークラスでは、ショパンの「エオリアン・ハープ」を弾いていた。
・・・・・・えっと、ココだけ記憶が欠乏・・・（汗）
あっ、思い出したこと一つ。
モーツァルトのスタッカートの弾き方。
手は（手の甲、手全体を）上げすぎないで指先だけのスタッカートをすること。
それから、ピアノで弾いていて、次のフレーズでフォルテになるところは、cresc.はかけちゃダメ！
subito fだよ！ということ。
ピアノからフォルテへの流れは無意識のうちにcresc.したくなるのが人の感情？というか、私はそうなりがちなのですが、モーツァルトのソナタの場合、その突然の変化を楽しむ・・・というようなことでした。
ラスト。双子ちゃんのリスト「パガニーニ大練習曲第６番」。
あ〜ん？
ちょっと弾き方違うっぽい。
リー・ミン先生も・・・
「これ、何？何版？・・・なんか、オリジナルと違う・・・」と。
何版？とか聞かれても答えられないのよね、この子たちは。
（多分この彼女もエレノア先生が勤める音楽院のジュニア・コースで学んでいると思われるので）彼らはその音楽院の図書館で「その時学ぶ曲」の楽譜のコピーを取っているものと思われます。
どうも、レイチェルにしろ、アリストにしろ、他の子達にしても、例えば「ショパンのエチュードを・・・」とか一つの楽譜（曲集）を集中して学ぶ、という気配は感じられなかったし。
さすがにレイチェルはちゃんとした楽譜を使っているけれども、他の子達はみんな、コピーを使っているのよね。
（極たまに、自分が弾いている曲の作曲者名を答えられない子が居たりします・・・）
で、双子ちゃんのパガニーニ。
彼女は、テーマのアルペジオ、最高音を、手を交差させずに右手で弾ききるんですねぇ。
あららん？なんか、視覚的に違うわ・・・と思ったら、そういうことでした。
彼女の演奏は普通のより、速かったです。
手の交差がない分、速く弾けるというわけか。
一瞬のドミノ倒しみたいに弾くんだ。
で、リー・ミン先生のご指示。
・全体のテンポをそんなに変えないように。
キミは、第三ヴァリエーションは、このくらいのテンポで弾いているよね？
そしたら、テーマもそのテンポで。
他のヴァリエも、ほとんどはそのテンポで。
それから、どのヴァリエでも、気をつけなければいけないのは
「ラドシラ」の最後の「ラ」だよ。
ここ、急いでしまっている。
「ラッッラ ラドシラ｜ミッッミ ミソファミ・・・」っていうのがテーマでしょう。
でも、最後の「ラ」や「ミ」を急いてしまうと、違うメロディに聴こえるよ。
とても大事。
それから、第三ヴァリエでは、右手のメロディだけでなく、左手で「ラ｜シレファミ」というフレーズは、とても大事。
もっと歌って！
それから第一ヴァリエ、右手の３つと左手の４つ。
これが曖昧。
右手に意識がいきすぎ。
大事なのは左手。
この１６分音符４つで刻んでいく「ラドシラ」を大事に弾くこと。
第５ヴァリエの３連符、なぎ倒さない。３連符だよ！
第６ヴァリエ、出だし左手の三度フレーズ。
オリジナルの指使いは２と４だよ！
指かえしないで上がっていく！
第９ヴァリエ、スタッカートは手の甲が上がったらダメだよ。
もっと鍵盤に近づいて！
最後のヴァリエ。
一番最後の重音打鍵のところのペダルが悪い。
１拍目で踏んで、打鍵は３拍目までだけれど、４拍目きちっとペダルを外す！
ちゃんとカウントして！
・・・そういえば、他の箇所でも「そこでペダルは踏みかえないっ！ココまでつなげて、ココで踏みかえるっ！」とか、結構緻密にご指導されていました。
さすがにパガニーニのヴァリエは長いので、彼女のレッスンは長かった・・・時間延長でした。
いやしかし、やはりレッスンって、受けてみないと（聴講してみないと）わからないですね。
リー・ミン先生の講義は面白かったです。
多分に、リー・ミン先生は、小さい子は教えていない感じ。
ある程度（ソナタとかショパンのエチュードとかが弾けるくらい）に達した学習者を教えているような感じを受けました。
だから、聴講生の中に、７歳８歳なんていう小さな子を見て、えらい驚いていました。
一番手のアリストも、１０歳だけどもっと幼く見えるので、どう教えたもんか・・・と一瞬思われた感じ。
いやしかし、この子らってば・・・「スーパー・ピアノ・レッスン」みたいに、一言ちょっと注意されるとすぐにその場で直せるっていう・・・ガラッと変わるものねぇ。
やっぱり彼らは受講生の中でも別格です。
学校の近くにあるマックに駆け込み、チーズバーガーとアイス・コーヒーを流し込み、すぐ戻ると・・・
学校のエレベーター・ホールにいらっしゃったのはっ！！！
香港国際ピアノ・コンペティション審査員紹介ページの中腹で紹介されている、Li Mingqiang先生でしたっ！
おお！今日のマスタークラスの講師って、Li Mingqiang先生だったのですねっ！
昨年９月の香港国際ピアノコンペの審査員コンサートではショパンの「葬送行進曲」を演奏してくださった・・・
大体どのコンサートに行ってもお姿を拝見します。
ピアノを前にしていないと・・・大変に失礼ながら、近所のおじいちゃんみたいです・・・
ベンジャミンは、この先生に師事しているのかぁ・・・
さて、今日のマスタークラスのプログラム。
・アリスト（１０歳） ショパン「エチュード イ短調Op.10-2」
・チャールズ（１４歳） シューベルト「即興曲Op.90-2」
・リズミー（１４歳） モーツァルト「ピアノ・ソナタＫ.309」第一楽章
・メロディだかハーモニー（前回か前々回のマスタークラスで
リスト「ラ・カンパネラ」を弾いた子の双子の姉妹）
多分、１７〜８歳 リスト「パガニーニ大練習曲第６番」
以上４名・・・おや？今日は少ない・・・というか、今年のマスタークラスは少ない・・・
それにしても、今日の四人ってば・・・リズミー以外は、昨年行われたスタインウェイ国際コンペの香港マカオ戦の（年齢別に４つのグループに分かれていた選抜の）代表に選ばれた子達だ。
最年少グループで優勝したのがアリスト。
二つ上のグループで優勝したのがチャールズ。
一番年上のグループで優勝したのが双子のどちらか。
あの時の、香港マカオの代表に選ばれた子たちの受賞者コンサートのゲストで・・・ショパコンで入賞したてのカーリンちゃんが演奏したんだった。
まず、アリスト。
私はプログラムをもらって目が飛び出るかと思いました。
いや、この子なら有り得るんだけども。
ショパンのエチュード10-2？？？
通しで弾いた後に、リー・ミン先生が
「キミ、幾つ？ ショパンのエチュードは他にも何かやったの？」
と聞くも・・・１０歳と知るや一瞬硬直・・・
だってアリストくん、１０歳だけど、まだ身体が小さくて、８歳くらいに見えます。
そして、ショパンのエチュードは、これが初めてと言う。
するとリー・ミン先生、更なる質問。
「じゃ、他のエチュードは何かやったことある？」
アリスト、しばし考え込んで・・・弾きだした・・・のが、
去年彼が弾いていたリストの「パガニーニ大練習曲第４番」。
リー・ミン先生、「あ、そう。ふーん。で、他のエチュードは？」と質問するも、アリスト、固まる（笑）。
すると、エレノア先生が
「それしかエチュードはやってないんですよ。」と。
げ！ツェルニーとかモシュコフスキーとか、やらんかったのか！？
「いえあの、この子、身体が小さすぎるっていうのとね、
そのくせ、指周りがいいもんだから・・・」と付け加えてエレノア先生。
リー・ミン先生、＜こんな子、見たことない・・・＞といった表情で再度固まる・・・（笑）
普段、コンサートなどで拝見していた時の印象とガラっと違って、リー・ミン先生は、結構動きが速い。
そして指示がパッパッと飛ぶ。
リー・ミン先生、先に紹介したプロフィールをご覧頂ければお分かりいただけると思うのですが、９３年まで中国大陸にお住まいだったので、広東語はお話されず、北京語・・・できちゃったので、オーノー！だった私にエレノア先生がすぐ助け舟を！
「リー・ミン！英語で話してくれる？
ペンネだけ北京語、わからないのよ（笑）」
はい、私だけです、北京語がわからないの・・・（涙）
ダン先生は、断固として英語をお話にならず、北京語で通されるけれど、リー・ミン先生は、わっかりやす〜い英語をポンポンと、これまたよく通る、チェロのようなお声でしゃべりまくる！
しかも、踊りまくる！
指揮者になりまくる！
すってき〜な先生である。
ちょっと惚れるぞ（ぽっ）。。。
で、アリストが注意されていたことは、主に左手。
拍頭のバスをよく出す（聴く）こと。
ずんちゃっずんちゃっ・・・じゃなくて、た〜らっ♪っていうところは、そのように身体を動かして出す！
とにかく、リー・ミン先生の指導は凄い。
ちょっとエレノア先生の指導に似ているけれども、とにかく、アリストだけじゃないんだけれども、最初の一回、先生が黙って聴いていてくださって、通しで弾いた時と、その後に、横で先生が歌いながら踊りながら、受講生の身体を誘導しながら・・・で弾かせると、見違えるように「音楽」が変わるのが聴いていてわかる。
まるで、魔法をかけられているようだ。
そして、リー・ミン先生は、やはり、結構弾けるお方なのだ。
どんな曲でも、弾いて見せてくださる。
言葉で誘導できる（言葉の引き出しがたっくさんある）先生も素晴らしいけれども、弾いて見せてくださって瞬時に納得できる、という教え方は、やはり凄い。
音色が一瞬で変わるのを体感できるのだから。
多分、普通の人だったら、このエチュードは右手が苦戦すると思う。
だけれど、アリストにとっては、それはお手の物で、しかも十分に美しく歌えているので、リー・ミン先生のご指導は左手オンリー。
続いて二番手のチャールズのシューベルト。
あぁ、私、この曲大好きよ。
チャールズは、飛びぬけて凄い技巧の曲を弾いたりはしないんだけれど・・・いや、私、てっきりチャールズも１０歳くらいかと思っていました。彼、そんなに大きくないし、幼く見える。
それなのに１４歳だと知ってビックリ！
このサマーコースは凄い１４歳が多すぎ。
チャールズ、先のスタインウェイ・コンペではコープランドのジャジーな超絶っぽいのを弾いていたけれども、去年のサマーコースではドビュッシーの「二つのアラベスク」を弾いていて、それも、このシューベルトもそうだけれど、ちょっと器用な子だったら、もっと早い年齢で弾かされることもあるだろう。
だけれど、そういう年齢では表現できないような、美しい世界を彼は見事に出せる子なのだ。
底力を見た感じがする。
そんな彼にリー・ミン先生が出されたご指示は・・・
やはり主に左手。
この曲は、弾いたことがある方、聴いたことがある方ならおわかりだと思うのですが、左手は、３拍子で１拍目が付点２分音符で内声で２拍目に２分音符が入る。
私はこの内声の２拍目音を感じて弾くのが好きなんですが、チャールズの演奏は、そこをジェントルに弾く。
出過ぎないように。
でも、リー・ミン先生は、その２拍目音にこだわられた。
毎度毎度、隠れているところから、ひょっと何かが出てくるように弾く！と。
毎小節、リー・ミン先生は、そこでおどけでパッと手を出される。
見ているこっち全員の身体が同じように動いてしまう（笑）。
で、チャールズがそれを意識してできるようになると・・・
「キミ、左手意識したら右手が歌えなくなってるよ」と。
そりゃそうだ。一つ気にしたら、一つしか気に出来なくなるのは私もそうだ。って私と一緒にしたらいけないですが。
三番手、リズミーのモーツァルト。
彼女は一昨年、ダン先生のマスタークラスでは、ショパンの「エオリアン・ハープ」を弾いていた。
・・・・・・えっと、ココだけ記憶が欠乏・・・（汗）
あっ、思い出したこと一つ。
モーツァルトのスタッカートの弾き方。
手は（手の甲、手全体を）上げすぎないで指先だけのスタッカートをすること。
それから、ピアノで弾いていて、次のフレーズでフォルテになるところは、cresc.はかけちゃダメ！
subito fだよ！ということ。
ピアノからフォルテへの流れは無意識のうちにcresc.したくなるのが人の感情？というか、私はそうなりがちなのですが、モーツァルトのソナタの場合、その突然の変化を楽しむ・・・というようなことでした。
ラスト。双子ちゃんのリスト「パガニーニ大練習曲第６番」。
あ〜ん？
ちょっと弾き方違うっぽい。
リー・ミン先生も・・・
「これ、何？何版？・・・なんか、オリジナルと違う・・・」と。
何版？とか聞かれても答えられないのよね、この子たちは。
（多分この彼女もエレノア先生が勤める音楽院のジュニア・コースで学んでいると思われるので）彼らはその音楽院の図書館で「その時学ぶ曲」の楽譜のコピーを取っているものと思われます。
どうも、レイチェルにしろ、アリストにしろ、他の子達にしても、例えば「ショパンのエチュードを・・・」とか一つの楽譜（曲集）を集中して学ぶ、という気配は感じられなかったし。
さすがにレイチェルはちゃんとした楽譜を使っているけれども、他の子達はみんな、コピーを使っているのよね。
（極たまに、自分が弾いている曲の作曲者名を答えられない子が居たりします・・・）
で、双子ちゃんのパガニーニ。
彼女は、テーマのアルペジオ、最高音を、手を交差させずに右手で弾ききるんですねぇ。
あららん？なんか、視覚的に違うわ・・・と思ったら、そういうことでした。
彼女の演奏は普通のより、速かったです。
手の交差がない分、速く弾けるというわけか。
一瞬のドミノ倒しみたいに弾くんだ。
で、リー・ミン先生のご指示。
・全体のテンポをそんなに変えないように。
キミは、第三ヴァリエーションは、このくらいのテンポで弾いているよね？
そしたら、テーマもそのテンポで。
他のヴァリエも、ほとんどはそのテンポで。
それから、どのヴァリエでも、気をつけなければいけないのは
「ラドシラ」の最後の「ラ」だよ。
ここ、急いでしまっている。
「ラッッラ ラドシラ｜ミッッミ ミソファミ・・・」っていうのがテーマでしょう。
でも、最後の「ラ」や「ミ」を急いてしまうと、違うメロディに聴こえるよ。
とても大事。
それから、第三ヴァリエでは、右手のメロディだけでなく、左手で「ラ｜シレファミ」というフレーズは、とても大事。
もっと歌って！
それから第一ヴァリエ、右手の３つと左手の４つ。
これが曖昧。
右手に意識がいきすぎ。
大事なのは左手。
この１６分音符４つで刻んでいく「ラドシラ」を大事に弾くこと。
第５ヴァリエの３連符、なぎ倒さない。３連符だよ！
第６ヴァリエ、出だし左手の三度フレーズ。
オリジナルの指使いは２と４だよ！
指かえしないで上がっていく！
第９ヴァリエ、スタッカートは手の甲が上がったらダメだよ。
もっと鍵盤に近づいて！
最後のヴァリエ。
一番最後の重音打鍵のところのペダルが悪い。
１拍目で踏んで、打鍵は３拍目までだけれど、４拍目きちっとペダルを外す！
ちゃんとカウントして！
・・・そういえば、他の箇所でも「そこでペダルは踏みかえないっ！ココまでつなげて、ココで踏みかえるっ！」とか、結構緻密にご指導されていました。
さすがにパガニーニのヴァリエは長いので、彼女のレッスンは長かった・・・時間延長でした。
いやしかし、やはりレッスンって、受けてみないと（聴講してみないと）わからないですね。
リー・ミン先生の講義は面白かったです。
多分に、リー・ミン先生は、小さい子は教えていない感じ。
ある程度（ソナタとかショパンのエチュードとかが弾けるくらい）に達した学習者を教えているような感じを受けました。
だから、聴講生の中に、７歳８歳なんていう小さな子を見て、えらい驚いていました。
一番手のアリストも、１０歳だけどもっと幼く見えるので、どう教えたもんか・・・と一瞬思われた感じ。
いやしかし、この子らってば・・・「スーパー・ピアノ・レッスン」みたいに、一言ちょっと注意されるとすぐにその場で直せるっていう・・・ガラッと変わるものねぇ。
やっぱり彼らは受講生の中でも別格です。
恐ろしい電話がかかってきました・・・
他受講生の父兄から・・・
えぇ、予想はしていたんですけれども・・・
去年と同じです。
サマーコース最終日は午前中リハーサルで午後がコンサート。
そのコンサートが終わったら皆で持ち寄りパーティをするのです。
「ペ〜ン〜ネ！お・ね・が・い♪
お寿司４０人前 よ・ろ・し・く♪」
はいはいはいはい、わかりましたよ。
えぇ、適当にね、何とかしますよ。
去年もやったんですから。
えぇ、オットと愚息は明朝から東京に飛び、ワタクシ、
独身に戻りますから（ウソ）。
他受講生の父兄から・・・
えぇ、予想はしていたんですけれども・・・
去年と同じです。
サマーコース最終日は午前中リハーサルで午後がコンサート。
そのコンサートが終わったら皆で持ち寄りパーティをするのです。
「ペ〜ン〜ネ！お・ね・が・い♪
お寿司４０人前 よ・ろ・し・く♪」
はいはいはいはい、わかりましたよ。
えぇ、適当にね、何とかしますよ。
去年もやったんですから。
えぇ、オットと愚息は明朝から東京に飛び、ワタクシ、
独身に戻りますから（ウソ）。
今日の教室割り当ては・・・なんと、あの、私が「マゼッパ」撃沈したワークショップを受講した教室でした。
ヤ○ハのグランドが１台と、ポス○ンのアップライトが１台。
おーーーっし！今日は「弾きにくいピアノで練習しまくるぞ〜〜！」と、二台のピアノで練習していました。
（今日は練習オンリー・デーでした・・・なのに二台ピアノって
贅沢・・・）
今日は練習を録画してみようと、ビデオ・カメラを持参しました。
レッスンの録画は厳禁なので、練習時間にと。
さて、まぁ、驚きます。
ひっきにくいんですよ。
そして、自分にはよく音が聴こえないのに、なんでしょ、ビデオを聴いたら音がうわんうわん言うてます。
こりゃあきません。
ペダル、これでも大分踏み替えを細かくしたのに、ぐ〜るぐるです。
強弱の度合いももっと考えないといけません。
とりあえず・・・
もうレッスンはしていただけない・・・
・バッハ「平均律第二巻第４番」嬰ハ短調
・シューマン「ファンタジー」第二楽章
コレ凄いです。コーダ、走りまくり。
サマーコースが終わってからもう少し見ていただきます。
＊リスト「マゼッパ」は受講後コンサートの動画をアップしておりますので、こちらは削除いたしました。
ヤ○ハのグランドが１台と、ポス○ンのアップライトが１台。
おーーーっし！今日は「弾きにくいピアノで練習しまくるぞ〜〜！」と、二台のピアノで練習していました。
（今日は練習オンリー・デーでした・・・なのに二台ピアノって
贅沢・・・）
今日は練習を録画してみようと、ビデオ・カメラを持参しました。
レッスンの録画は厳禁なので、練習時間にと。
さて、まぁ、驚きます。
ひっきにくいんですよ。
そして、自分にはよく音が聴こえないのに、なんでしょ、ビデオを聴いたら音がうわんうわん言うてます。
こりゃあきません。
ペダル、これでも大分踏み替えを細かくしたのに、ぐ〜るぐるです。
強弱の度合いももっと考えないといけません。
とりあえず・・・
もうレッスンはしていただけない・・・
・バッハ「平均律第二巻第４番」嬰ハ短調
・シューマン「ファンタジー」第二楽章
コレ凄いです。コーダ、走りまくり。
サマーコースが終わってからもう少し見ていただきます。
＊リスト「マゼッパ」は受講後コンサートの動画をアップしておりますので、こちらは削除いたしました。
さて、３＆４時限目は、お尻が更に痛くなるワークショップ。
（さすがに・・・この時間はクッション使うのをためらってしまいました。）
先週のワークショップと同じく、講義はヘレン先生。
（この時間、エレノア先生は教授法のクラスの生徒さん方を
レクチャーしている。）
今日のワークショップの内容は先週のものと同じ。
先週は弾かなかった受講生達が順に弾かされていく。
そして、聴いている受講生たちが、あれこれ演奏に対して指摘をしていく。
他の子たちのことは今日は割愛。
なんたって、今日は私自身が弾いて、凹みまくって帰ってきたわけです。
この凹み方は久しく味わっていない。
この前のサロンなんていうものではないわ。
ヘレン先生が「ペンネ、弾きたい？」と気を使って仰ってくださった。
他の受講生なら「弾きなさい」なんですが（笑）。
弾きたいような、弾きたくないような・・・・・というのが正直な所だったのですが、でも、どの道、来週のコンサートでは「マゼッパ」を弾かねばならないのなら・・・
サマーコース最終日のコンサートの会場（学校の講堂）は、音響が凄まじく悪い。
自分が弾いている音が自分に返ってこない。
ガシガシ、バシバシ弾いてもちっとも聴こえなくて、とてもとても、弾きにくい。
この世で一番弾きにくいピアノを上げなさい！と言われたら迷わずココのピアノと言うだろう。
そういうわけで、例年、最後のコンサートは壮絶な結果に終わっているので・・・
またこの世で二番目に弾きにくいピアノは？と聞かれたら、やはり迷わず、このワークショップを行っている教室のヤ○ハのグランド・ピアノと間違えなく答える私。
こちらも、音響が凄まじく悪い。
とても、自分ちのピアノと同じとは思えない。
とにかく、音は出ない（でも、聴いている方には十分に聴こえている）、鍵盤の返りが遅い（鈍い）、鍵盤が重い（実際は重過ぎることはないと思うのだけれど、弾いている自分に対して聴こえてくる音が小さいので、重く感じる、体感重量が重いのだと思う）。
だから、とても今これを弾ける（披露できる）段階ではないとわかりつつも、「弾きにくいピアノで弾かねばならないコンサート」の前段階として、
「弾かせてください！」と即答してしまった。
（↑の事柄、一瞬で頭の中を駆け巡ったわけです。笑）
そうして、私は撃沈。
テポ○ン直撃した感じです・・・って直撃したことないからわからないけど。
精神的に、そんな感じ。
人前で弾くから、いつものようになんて弾けなくて当然。
ここのところのレッスンで更に深く詰めて頂いて、大分マシになってきてはいたものの、音も大分外さなくなり、大きなラインを歌うことができるようになってきていたのに！！！
まず、前奏からコケマシタ。
前奏、アルペジオで下降した直後の音階カデンツァ。
鍵盤の返りが遅くて指がからまり・・・そこで既に海底に沈没。
浮上せねば！浮上せねば！
って、カデンツァでコケタラまず、第一＆第二セクションでは浮上できない。
ホント、一昨日のレッスンを受けて昨日・今朝の練習で、大分「汚くはなく」歌えるようになっていたのに、総崩れになりました。
一回もレッスンを受けていない時の状態に一瞬で戻りました（号泣）。
そして、私が唯一浮上できる第三セクション、天国を一瞬見るセクション、カンタービレなセクションです。
ココも、あえなく＜空から大魔王が降りて＞きちゃいました〜〜〜！（号泣）
信じられない・・・自分が信じられない・・・
ココまで弾けなくなっちゃう自分が。
こんなにも私は下手だったのか・・・
結局、唯一持ち直しが可能なこのセクションがダメで、弾いてる最中から、「七の月に降りてきた大魔王の魔法にかけられちゃってる〜〜、あ〜〜〜・・・」ってなってたもので、そのままどうにもこうにも持ち直せず・・・・唯一まともに弾いたのはコーダだけ。
お初の受講生たちは、
「なんやねん？このオバハン、いつもおるねんけど。
誰かのマミィってわけでもなさそうだしぃ・・・」
って不思議がってたのが、いきなりピアノ弾いて壮絶に崩れまくって、まるで晒し者。
とりあえず、毎年組とそのマミーズは笑顔で拍手くれましたが。
しかし、ヘレン先生が何かを言う前に、毎年組が「はいはいはいはい！」って挙手・・・
これは例年にはなかったこと。
他の受講生たちの演奏にはいろいろ意見言うても、私には言うてくれること、なかったのです。遠慮してか。
それが、今日は５人くらいからビシバシと言われました。
レイチェルからも、ヘレン先生の秘蔵っ子（半分日本人の血を弾いている１４歳男子）からも。
総じて
「ペダルの踏み替えが雑」
「セクションごとの組み立てがイマイチ」（盛り上がりの計算が足りない）
「とにかく、雑、特に速いパッセージが」
仰るとおりでございます。
全てはエレノア先生に指摘されて、直し方も教わって、直してきていたのに、こんなにダメになれる私って・・・
みんなのコメントはありがたかった。
真面目に嬉しかった。
去年まで何も言うてくれなかったこともあってかね。
で、唯一日本人の血を引く・・・Ｄくんですが、彼が英語で私にコメントし始めたら、ヘレン先生が
「日本人同士なんだから、日本語で言ったら？」とＤくんに。
そしたらＤくんが
「あ、そっか♪」と、だだだ〜〜っと！
そしたら今度は他の受講生がわからないので、他の受講生に向けて今日本語で言うたことを北京語で。
（彼はお母さんが台湾人なので、広東語じゃなくて北京語を話す。。。でもアメリカ在住なので英語もペラペラ）
そしたら、今度は北京語がよくわからない子たちがいたので、結局またしても同じことを「英語で」説明させられる羽目に。
最初から英語でええねん（苦笑）。
なんか、同じこと三度も言われてグサグサ五寸釘刺されまくりました（激泣）。
先に書きましたけれど、「ココのピアノは弾きにくい」というのは、甘えなわけです。
だってね、このピアノが弾きにくい、コンサートのホールも音響最悪でピアノ弾きにくい、というこの条件は全ての受講生にとって同じなわけですよ。
それなのに、彼らはそんなことモノともせず、見事な演奏をするわけです。
私だけ、ピアノのせいにできるかいっ！
腹立たしい、自分に。
あ〜、私、一生懸命頑張ってるもん、先生の教え、きっちり守れるよう自分に厳しく練習してるもの。
ほら、だから私のマゼッパ、良くなってきたよね！
先生にもそう言われたし！うふふ〜ん♪
なんて、思ってたこと自体が間違い。
そう思っちゃった＝甘えですね。
「私がんばってるもん」
当たり前じゃん。
あんなに、改善されてきていたって、人前で弾けてなんぼじゃ。
人前でその成果が、たった一つすら出せないなら、それまでの練習の意味がどこにあるか？
悔しすぎる〜〜〜〜！！！
私は思ったんだ。
前奏カデンツァで崩れた時に、
「せめて中間部カンタービレは私が美しく天国を
見せてあげるわ」って。
私はカデンツァで崩れた時点で、自分のバーをえらく低く下げたわけです。
でも、ダメだった。
一箇所すら、「私」を表現できなかった。
たった一つのセクションどころか、たった一つの小さなフレーズですら。
悔しくてたまらない。
もう、コンサートは棄権しようか・・・とさえ思ってしまったのでけれど、そんなことしたら、私はココから前に進めないじゃないかっ！
「マゼッパ」を消化・昇華できないじゃないかっ！
あと一週間、自分に負けないように、甘えないように、するんだ。
お尻が痛いなんて言うてるバヤイとちゃうわ。
（さすがに・・・この時間はクッション使うのをためらってしまいました。）
先週のワークショップと同じく、講義はヘレン先生。
（この時間、エレノア先生は教授法のクラスの生徒さん方を
レクチャーしている。）
今日のワークショップの内容は先週のものと同じ。
先週は弾かなかった受講生達が順に弾かされていく。
そして、聴いている受講生たちが、あれこれ演奏に対して指摘をしていく。
他の子たちのことは今日は割愛。
なんたって、今日は私自身が弾いて、凹みまくって帰ってきたわけです。
この凹み方は久しく味わっていない。
この前のサロンなんていうものではないわ。
ヘレン先生が「ペンネ、弾きたい？」と気を使って仰ってくださった。
他の受講生なら「弾きなさい」なんですが（笑）。
弾きたいような、弾きたくないような・・・・・というのが正直な所だったのですが、でも、どの道、来週のコンサートでは「マゼッパ」を弾かねばならないのなら・・・
サマーコース最終日のコンサートの会場（学校の講堂）は、音響が凄まじく悪い。
自分が弾いている音が自分に返ってこない。
ガシガシ、バシバシ弾いてもちっとも聴こえなくて、とてもとても、弾きにくい。
この世で一番弾きにくいピアノを上げなさい！と言われたら迷わずココのピアノと言うだろう。
そういうわけで、例年、最後のコンサートは壮絶な結果に終わっているので・・・
またこの世で二番目に弾きにくいピアノは？と聞かれたら、やはり迷わず、このワークショップを行っている教室のヤ○ハのグランド・ピアノと間違えなく答える私。
こちらも、音響が凄まじく悪い。
とても、自分ちのピアノと同じとは思えない。
とにかく、音は出ない（でも、聴いている方には十分に聴こえている）、鍵盤の返りが遅い（鈍い）、鍵盤が重い（実際は重過ぎることはないと思うのだけれど、弾いている自分に対して聴こえてくる音が小さいので、重く感じる、体感重量が重いのだと思う）。
だから、とても今これを弾ける（披露できる）段階ではないとわかりつつも、「弾きにくいピアノで弾かねばならないコンサート」の前段階として、
「弾かせてください！」と即答してしまった。
（↑の事柄、一瞬で頭の中を駆け巡ったわけです。笑）
そうして、私は撃沈。
テポ○ン直撃した感じです・・・って直撃したことないからわからないけど。
精神的に、そんな感じ。
人前で弾くから、いつものようになんて弾けなくて当然。
ここのところのレッスンで更に深く詰めて頂いて、大分マシになってきてはいたものの、音も大分外さなくなり、大きなラインを歌うことができるようになってきていたのに！！！
まず、前奏からコケマシタ。
前奏、アルペジオで下降した直後の音階カデンツァ。
鍵盤の返りが遅くて指がからまり・・・そこで既に海底に沈没。
浮上せねば！浮上せねば！
って、カデンツァでコケタラまず、第一＆第二セクションでは浮上できない。
ホント、一昨日のレッスンを受けて昨日・今朝の練習で、大分「汚くはなく」歌えるようになっていたのに、総崩れになりました。
一回もレッスンを受けていない時の状態に一瞬で戻りました（号泣）。
そして、私が唯一浮上できる第三セクション、天国を一瞬見るセクション、カンタービレなセクションです。
ココも、あえなく＜空から大魔王が降りて＞きちゃいました〜〜〜！（号泣）
信じられない・・・自分が信じられない・・・
ココまで弾けなくなっちゃう自分が。
こんなにも私は下手だったのか・・・
結局、唯一持ち直しが可能なこのセクションがダメで、弾いてる最中から、「七の月に降りてきた大魔王の魔法にかけられちゃってる〜〜、あ〜〜〜・・・」ってなってたもので、そのままどうにもこうにも持ち直せず・・・・唯一まともに弾いたのはコーダだけ。
お初の受講生たちは、
「なんやねん？このオバハン、いつもおるねんけど。
誰かのマミィってわけでもなさそうだしぃ・・・」
って不思議がってたのが、いきなりピアノ弾いて壮絶に崩れまくって、まるで晒し者。
とりあえず、毎年組とそのマミーズは笑顔で拍手くれましたが。
しかし、ヘレン先生が何かを言う前に、毎年組が「はいはいはいはい！」って挙手・・・
これは例年にはなかったこと。
他の受講生たちの演奏にはいろいろ意見言うても、私には言うてくれること、なかったのです。遠慮してか。
それが、今日は５人くらいからビシバシと言われました。
レイチェルからも、ヘレン先生の秘蔵っ子（半分日本人の血を弾いている１４歳男子）からも。
総じて
「ペダルの踏み替えが雑」
「セクションごとの組み立てがイマイチ」（盛り上がりの計算が足りない）
「とにかく、雑、特に速いパッセージが」
仰るとおりでございます。
全てはエレノア先生に指摘されて、直し方も教わって、直してきていたのに、こんなにダメになれる私って・・・
みんなのコメントはありがたかった。
真面目に嬉しかった。
去年まで何も言うてくれなかったこともあってかね。
で、唯一日本人の血を引く・・・Ｄくんですが、彼が英語で私にコメントし始めたら、ヘレン先生が
「日本人同士なんだから、日本語で言ったら？」とＤくんに。
そしたらＤくんが
「あ、そっか♪」と、だだだ〜〜っと！
そしたら今度は他の受講生がわからないので、他の受講生に向けて今日本語で言うたことを北京語で。
（彼はお母さんが台湾人なので、広東語じゃなくて北京語を話す。。。でもアメリカ在住なので英語もペラペラ）
そしたら、今度は北京語がよくわからない子たちがいたので、結局またしても同じことを「英語で」説明させられる羽目に。
最初から英語でええねん（苦笑）。
なんか、同じこと三度も言われてグサグサ五寸釘刺されまくりました（激泣）。
先に書きましたけれど、「ココのピアノは弾きにくい」というのは、甘えなわけです。
だってね、このピアノが弾きにくい、コンサートのホールも音響最悪でピアノ弾きにくい、というこの条件は全ての受講生にとって同じなわけですよ。
それなのに、彼らはそんなことモノともせず、見事な演奏をするわけです。
私だけ、ピアノのせいにできるかいっ！
腹立たしい、自分に。
あ〜、私、一生懸命頑張ってるもん、先生の教え、きっちり守れるよう自分に厳しく練習してるもの。
ほら、だから私のマゼッパ、良くなってきたよね！
先生にもそう言われたし！うふふ〜ん♪
なんて、思ってたこと自体が間違い。
そう思っちゃった＝甘えですね。
「私がんばってるもん」
当たり前じゃん。
あんなに、改善されてきていたって、人前で弾けてなんぼじゃ。
人前でその成果が、たった一つすら出せないなら、それまでの練習の意味がどこにあるか？
悔しすぎる〜〜〜〜！！！
私は思ったんだ。
前奏カデンツァで崩れた時に、
「せめて中間部カンタービレは私が美しく天国を
見せてあげるわ」って。
私はカデンツァで崩れた時点で、自分のバーをえらく低く下げたわけです。
でも、ダメだった。
一箇所すら、「私」を表現できなかった。
たった一つのセクションどころか、たった一つの小さなフレーズですら。
悔しくてたまらない。
もう、コンサートは棄権しようか・・・とさえ思ってしまったのでけれど、そんなことしたら、私はココから前に進めないじゃないかっ！
「マゼッパ」を消化・昇華できないじゃないかっ！
あと一週間、自分に負けないように、甘えないように、するんだ。
お尻が痛いなんて言うてるバヤイとちゃうわ。
